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          Walthamstow School for Girls Ofsted Outstanding Provider

          ICT教员新闻

          什么已经发生的事情,夏天是一个挑战......

          ADA大学数字生涯车间

          上学期一组一年的9名学生有机会参加由ADA学院举办的数字职业生涯研讨会。该研讨会由乔纳森·梅利亚使用合作伙伴德勤创建的应用程序支持谁的学生完成职业活动为主运行。研讨会涉及通过一系列的难题在新开发的应用程序,这工作:

          • 证明了职业生涯的数码行业提供的广度
          • 高亮需要在技术事业的技能(例如逻辑,解决问题)
          • 有关数字事业引入的技术概念,如算法和密码
          • 激辩论围绕数字伦理(例如,数据的个性化)


          通过PC戴夫Cale的矩阵挑战谈话

          PC戴夫·卡尔谁在网络犯罪部工作视察学校给全年8个9名学生在不同类型的网络犯罪的谈话。谈话的目的是利用技术和互联网,如黑客攻击,非法访问和DDoS攻击所发生的犯罪行为提供信息。今年8个9名学生还了解到使用互联网,以及它如何可能会影响年轻人的期货犯的罪的后果。谈话还提供信息,以支持谁想要参加矩阵挑战的学生,一个网络攻防大赛专为英国各地的年轻人。它是为我们的学生了解不只是被网络犯罪的受害者危险,但也意识到,如果有人在计算机领域有兴趣在未来的并且有相关的技能,那么他们可以在使用它的好机会积极的方式,并认为在这个行业工作,以防止网络犯罪。


          牛津计算挑战2020

          上学期15年9名学生在牛津计算挑战的一部分。下面的同学们都打进了前10%的国家,当他们完成了bebras在秋季学期计算的挑战。

          ramisa,maegan 9W,阿尔巴,yngie 9H,demmy,雷哈纳,百合,弗朗西斯,梅利斯9C,亚南,凯蒂,米妮,韩英787-9,塞迪,seriyah 9F。

          这是一个巨大的成就本身,但学生则有机会参加在牛津计算挑战。挑战发生在学校,所有的参与者都完全集中的时间,尽力解决尽可能多的给予他们在屏幕上的挑战。对于这个挑战,结果来到了几个星期后。所有的学生进行了表彰他们在挑战参与弹性,并已收到参赛的证书。 

          一个特别祝贺yngie 9H在这个挑战谁也都取得了优异奖为得分的前50%的全国凯蒂787-9。我们非常自豪所有这些挑战的参与者,因为他们已经显示逻辑和计算思维高超的技巧。


          KS3锁定学习

          在年7,8和9的所有学生有机会到这个想法(鼓舞人心的数字企业奖)网站上完整的课程,以获得徽章向铜奖,这是一个全行业认可的资质。鼓励学生继续在网上课程的工作和赚取积分达到铜奖。也有向银奖资格的工作机会。学生创造了他们自己的帐户,但是 继续登录,赚取更多的徽章 在自己的时间。


          夏天编码挑战

          为什么不花时间在今年夏天学习或提高你的编程技巧?

          这里有一些网站,我们建议有免费的编码课程:

          //www.codecademy.com/
          //scratch.mit.edu/
          //code.org/
          //microbit.org/code/
          //www.tynker.com/
          //www.amazonfutureengineer.co.uk/free-virtual-coding-programmes

          这将是巨大的,如果你能学习,提高自己的技能在Python,因为这是我们在计算在年9,并在KS4教训使用的编程语言。

          我们希望大家有一个可爱的夏天。

          MS沙菲克
          ICT教师

          Awards

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