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          Walthamstow School for Girls Ofsted Outstanding Provider

          我们g.r.e.e.n.视力

          绿色的。值代表面向全体学生,教职员工,家长和省长的共享精神。这些值(增长,弹性,能源,同情和新颖性),是我们认为作为学校的基础,在这里支持我们的学校社区的每个成员在生活的各个方面茁壮成长。我们g.r.e.e.n.价值观与我们的校训“本质工作忽略不就是在你的礼物” 并给学校社区的工具来实现其最佳的所有成员。在一个不断变化的世界,无论是在教育和超越,学生应该离开我们用最快的学业成绩,以及他们需要达到在自己选择的途径成功转移的技能学校。工作人员应该觉得自己也有开拓新思路的机遇和发展自己的实践,自己的专业成就。

          绿色的。值

          价值 发展 基于对经济增长的心态工作由卡罗尔·德韦克。具有生长的心态鼓励的信念,我们可以在任何我们把我们的思想与实践和毅力都提高。它鼓励学习,努力和stickability。它也促进了反思和批判的工具的重要性,激励我们前进。

          价值 弹性 代表的概念,即,在任何的学习之旅,将会有障碍。同 弹性 和毅力,这些障碍是可以克服的最终目标更有价值。关键是不要被恐惧的这些障碍,并接受错误和挑战是学习的一个重要组成部分。学习线是弹性和促进学习的评估的有效标志。

          价值 能源 是我们的愿景的中心。它鼓励的重点和热情的每一个人。这个 能源 可以在学生的态度,以及在员工士气,家长和省长的参与来表示。它促进积极性和支持所有其他g.r.e.e.n.的值。

          价值 同情 促进多层面的社区精神。尽管我们有分歧它标志着自我意识以及对对方的尊重。除了这一点,说明我们都不是孤单我们的学习之旅,并且通过合作,成功可以更大。

          价值 新奇 是在一个不断变化的世界至关重要。这鼓励我们要接受新的思想,工艺,技术和挑战。它鼓励我们所有的步骤我们的舒适区出来,因为这是最深的地方学习和最大的成功就可以实现。

          利益相关者

          学生们 

          绿色的。视力会通过的学生中推进:

          • 学生策划者
          • 毛坯/网站
          • 组件
          • 绿色。教训(年7)
          • 存在于所有的课程领域
          • 家教时间
          • 徽章,奖励
          • 教室和学校显示器

          学生输入到g.r.e.e.n.视力会通过以下方式实现:

          • 进一步学生投入课堂显示器的设计
          • 绿色。销售代表在每个形式(使用年7开始)
          • 绿色。项目(年7起)
          • 反思和反馈的机会
          • 联合家长/学生/调速/工作人员的工作党日

          员工 

          工作人员将他们的g.r.e.e.n.支持旅程通过:

          • 定期CPD给使用实际的想法
          • 机会来讨论和分享好的做法
          • 鼓励使用新技术来支持学习和教学

          工作人员输入到g.r.e.e.n.视力会通过以下方式实现:

          • 为了帮助使用的员工会议设计课堂显示器
          • 讨论论坛塑造g.r.e.e.n.的最终设计视觉在wsfg
          • 联合家长/学生/调速/工作人员的工作党日
          • 反思和反馈的机会

          父母 

          绿色的。视力会通过家长进行推广:

          • 毛坯/网站/叽叽喳喳/电子邮件/短信
          • 项目事件(与去年7起)
          • 晚上开放
          • 晚上摄入量

          父输入到g.r.e.e.n.视力会通过以下方式实现

          • 家长信息之夜
          • 邀请家长工作组在下一学年
          • 联合家长/学生/调速/工作人员的工作党日
          • 家长反馈/调查

          州长 

          学校的州长将在他们的g.r.e.e.n.支持旅程通过:

          • 信息会议,了解和全面的最新的g.r.e.e.n.进度视力
          • 车间看视力如何支持单独的州长以及wsfg作为在它的旅途的一所学校

          学校州长输入到g.r.e.e.n.视力会通过以下方式实现:

          • 营销工作小组
          • 在州长会议讨论
          • 州长一天课
          • 反思和反馈的机会
          • 联合家长/学生/调速/工作人员的工作党日

           

          Awards

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